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| 论教育的民族性 | |
| 引用本文： | 李太平,黄岚.论教育的民族性[J].高等教育研究,2012(11):13-18. |
| 作者姓名： | 李太平 黄岚 |
| 作者单位： | 华中科技大学教育科学研究院 |
| 摘 要： | 民族性是指一个民族区别于其他民族的行为方式、情感、习俗和思维方式,是民族生存和发展的精神支柱,是凝聚民族全体成员心灵的纽带,是各民族交流和发展的源泉,是民族应对全球化挑战的思想源泉。民族性的重要表现是其独特的民族文化,民族危机最根本的是文化危机。教育对民族国家的形成具有独特的价值,被视为实现国家目的的重要工具;教育对于民族文化的发展在历史上和现实生活中都发挥了重要的作用。我们应该发挥教育的民族国家认同功能和文化认同功能,培养学生的民族国家意识。坚守教育的民族性,是指在制定教育方针、教育目的设定、课程设置、课外活动组织、社会舆论营造等一系列教育活动中要始终突出民族性,弘扬民族精神。 |
| 关 键 词： | 民族性 民族文化 教育 |
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