|
|||||
|
|
| 调查如皋盆景开展研究性学习 | |
| 引用本文： | 姜亚云.调查如皋盆景开展研究性学习[J].中学生物学,2003,19(4):28-29. |
| 作者姓名： | 姜亚云 |
| 作者单位： | 江苏省如皋初级中学,226500 |
| 摘 要： | 本文以“调查如皋盆景”为案例,谈谈如何在教学过程中开展研究性学习活动的方法和体会等。1 确定研究性学习专题开展研究性学习活动,首先要确定研究的专题。研究的专题可以充分利用本校、本地的教育资源,可以是对自然界和社会现象的探索,可以是实践操作,也可以是已经证明结论等等。 |
| 关 键 词： | 如皋盆景 研究性学习 栽培特点 创新能力 研究方案 初中 生物学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |