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| 浅析心理教育与德育 | |
| 引用本文： | 孙维胜,张仕清.浅析心理教育与德育[J].天津市教科院学报,2003(2):44-46. |
| 作者姓名： | 孙维胜 张仕清 |
| 作者单位： | 1. 山东省教育科学研究所,山东,济南250013 2. 山东省沂源县第一中学,山东,沂源256100 |
| 摘 要： | 随着我国市场经济的发展和教育体制改革的深入 ,心理教育 (或称心理健康教育 ,心理咨询 )在大、中、小学蓬勃发展起来。调查发现 ,大部分学校的心理教育工作隶属于学校的德育工作 ,归于德育工作的一部分 ,在行政管理上也是归德育部门。也有的学校将心理教育与其他五育并列 ,并以心理教育为中心 ,“六育”并举。其实这两种做法是殊途同归 ,无非是想使心理教育和德育紧密结合 ,共同发挥二者的教育作用。笔者认为 ,心理教育与德育有着紧密的联系 ,但也有着本质的区别。搞清了他们之间的联系和区别将更有利于处理二者之间的关系 ,更有效地发挥它… |
| 关 键 词： | 心理教育 学校德育 心理咨询 道德规范 人际关系 德育目标 |
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