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用心倾听花开的声音——浅谈对“问题”学生的培养
引用本文:邓枫.用心倾听花开的声音——浅谈对“问题”学生的培养[J].南昌教育,2007(11):14.
作者姓名:邓枫
摘    要:我认为,对“问题”学生,如果不能较好地加以引导,就有可能会使他们误人歧途,甚至对社会造成一定的不良影响。作为教师或是班主任,要善于发现他们身上的闪光点,用心、尽心去培养他们。假以时日,他们中的很多人也能像花一样绽放,给你意想不到的惊喜。

关 键 词:培养  学生  用心  声音  不良影响  班主任  闪光点  教师
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