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高中英语课堂教学中小组合作的高效性实践研究
引用本文:肖登俊.高中英语课堂教学中小组合作的高效性实践研究[J].中国科教创新导刊,2012(24):45-45.
作者姓名:肖登俊
作者单位:重庆市綦江区南州中学 重庆 401420
摘    要:小组合作学习是目前教育界普遍接受的一种教学理论和策略,不仅可以改善课堂的学习气氛,还能促进学生主体自我探索和总结,提高的自学能力和认知水平,被誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革.”笔者以重庆旧版的高中英语为例,探索了高效性的小组合作学习在高中英语课堂上的实践模式.

关 键 词:高中英语  小组合作  高效  实践模式
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