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| 浅析小学数学课堂板书艺术 | |
| 引用本文： | 姜大伟.浅析小学数学课堂板书艺术[J].中国科教创新导刊,2012(24):192-192. |
| 作者姓名： | 姜大伟 |
| 作者单位： | 瑞安市新纪元实验学校 浙江瑞安 325200 |
| 摘 要： | 板书作为一种传统的教学手段,是教师必备的教学技能,有其独特而又不可替代的功能性.在当代计算机的广泛应用下,小学数学课堂的板书在今天备受老师们的冷落和忽视,而依据学生的认知特点和数学学科的教学内容设计的板书不仅有利于知识的呈现和记忆,还能够陶冶学生美好情操,开发智力潜能,促进学生的思维发展. |
| 关 键 词： | 数学课堂 板书艺术 |
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