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| 优化英语课堂教学增进师生互动合作 | |
| 引用本文： | 黄红萍.优化英语课堂教学增进师生互动合作[J].师道,2014(8). |
| 作者姓名： | 黄红萍 |
| 作者单位： | 兴宁市兴民中学 |
| 摘 要： | 新课程标准强调教学过程是师生交往共同协作的互动过程.在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中掌握知识和技能.笔者经过多年的不懈努力和实践创新,在教学中注重启发、引导学生去探研知识.以学论教,师生密切配合,在和谐、愉快的情景中实现教与学的共振,把课堂教学优化成四个板块:“情景-启动→讨论-互动→点拨-促动→练习评定-自主检测”. |