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关于文学作品意义的教学思考
引用本文:张民锋.关于文学作品意义的教学思考[J].文教资料,2011(8):40-41.
作者姓名:张民锋
作者单位:渭南职业技术学院,陕西,渭南,714000
摘    要:本文从文学活动、解读方法、意义生成三个角度对语文教学的文学作品意义进行反思,提出应拓宽作品意义探寻的视野,从形象入手,多角度、整体把握文本的意义,认为意义建构在理解的过程中,探索文本的意义世界与建构自我的意义世界相辅相成。

关 键 词:文学作品  意义  反思
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