|
|||||
|
|
| 让学生感知美——高中美术《永恒之美》教学案例的启示 | |
| 引用本文： | 万俐伶.让学生感知美——高中美术《永恒之美》教学案例的启示[J].文教资料,2011(8):106-107. |
| 作者姓名： | 万俐伶 |
| 作者单位： | 浙江师范大学,美术学院,浙江,金华,321004 |
| 摘 要： | 美术鉴赏课是美术教育中的重要组成部分,有助于提升学生的审美能力,发展学生的创造力,美术鉴赏贯穿着美术教育的教学过程。本文以苏州园区一中的沈兰老师的《永恒之美》作为教学案例来分析高中美术鉴赏课,意在说明她是怎样较全面地完成美术欣赏教学的任务,让学生充分地感知＂美＂。 |
| 关 键 词： | 《永恒之美》 教学案例 美术鉴赏课 美术作品 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |