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| 强化读书 培养语感 | |
| 引用本文： | 向娟.强化读书 培养语感[J].湖北教育,1999(11). |
| 作者姓名： | 向娟 |
| 作者单位： | 武汉市蔡甸区第三小学 |
| 摘 要： | 所谓语感,是指人们感受语言的能力,是人在感知语言的瞬间,与语言有关的表象、联想、感受、情绪等在不加思索的情况下,不由自主地联翩而至的一种心理现象。语感一方面涉及对语言文字的直接的外在含义的感知,另一方面也涉及对语言难以直接表达的“弦外之音”、“言外之意”的领悟。语感的强弱直接体现学生阅读理解文章和体会思想感情的能力,反映学生的语文修养。而学生语感的培养需要在教师的指导下不断积累阅读经验,积极参与语言实践。在语文课中运用各种手段加强读的训练,是培养学生语感的重 |
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