发挥彩墨画优势 提高学生造型表现乐趣 |
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引用本文: | 蔡志雄.发挥彩墨画优势 提高学生造型表现乐趣[J].福建教学研究,2005(6):38-39. |
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作者姓名: | 蔡志雄 |
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摘 要: | 彩墨画是以高丽宣、墨汁、水粉画颜料为主要工具材料完成的绘画。在小学美术教学的造型表现领域,彩墨画更能展现儿童率真、稚朴的美感特点,再现儿童用色的大胆、强烈和鲜亮。其表现过程富有游戏意味,满足儿童游戏心理,易于培养学生勤于思考,勇于实践,发挥个性,并养成一定的意志力和工作的整体习惯。彩墨画表现的画幅可大可小,工具材料多样,适合小学生特别是中高年级学生的年龄特征与美术学习的实际水平。
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关 键 词: | 彩墨画 造型表现 乐趣 中高年级学生 工具材料 表现领域 美术教学 儿童游戏 培养学生 美术学习 年龄特征 水粉画 意志力 小学生 心理 个性 多样 |
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