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| 小学英语课堂情境活动的设计 | |
| 引用本文： | 王正海.小学英语课堂情境活动的设计[J].教学与管理,2015(8):52-53. |
| 作者姓名： | 王正海 |
| 作者单位： | 贵州黔东南民族职业技术学院 |
| 摘 要： | “语言总是在一定的情境中使用的。如果学生能在相对完整、真实的情境中接触、体验、理解和学习语言,那么他们就能够更好地理解语言的意义和用法,也能更好地掌握语言的形式。”1]小学英语教学中,须要采取多种手段在课堂中创设与学生实际生活、游戏和学习相关联的真实情境或模拟情境,帮助学生在相对真实的语境中感知、理解和运用英语语言知识,发展语言能力。因此,如何设计生动丰富、行之有效的情境活动,就是英语教 |
| 关 键 词： | 课堂情境 语言能力 学习语言 语言知识 情境创设 真实情境 生活情境 教材编写 模拟情境 简笔画 |
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