终身学习理念及其对教师的启示 |
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引用本文: | 程春梅.终身学习理念及其对教师的启示[J].教育探索,2009(4):94-95. |
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作者姓名: | 程春梅 |
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作者单位: | 广东商学院,外国语学院,广州,510320 |
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摘 要: | 终身学习理念是20世纪末教育思想的重大创举,是21世纪的生存概念.终身学习理念的实现依赖于个人内部条件和社会外部条件的完备,教师在这两个条件的完备过程中扮演着重要的角色.终身学习理念给教师带来了非常重要的启示:教师本身要是终身学习理念的身体力行者,是学习者的伙伴,教师要在完备终身学习的个人内部条件和社会外部条件的过程中发挥重要的作用.
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关 键 词: | 终身学习 条件 教师 启示 |
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