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| 是备课还是Copy——谈谈备课与教学设计 | |
| 引用本文： | 卓翠红.是备课还是Copy——谈谈备课与教学设计[J].中小学教材教学,2004(2):46-47. |
| 作者姓名： | 卓翠红 |
| 作者单位： | 安徽省宿州芦岭矿中学 |
| 摘 要： | 目前。各校为了对教师进行量化绩效考核，加强了对教师教案的检查。这固然是一件好事，但这种教学常规管理上的“量化”要求。使备课工作追求形式，忽视内涵。这种貌似科学的量化管理使得教学被异化为精细操作的技术活动，教案变成了一堆可以描述、度量并能互相比较的数据。这种做法虽然方便了 |
| 关 键 词： | 教师 绩效考核 备课 教学设计 教案 量化管理 |
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