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| 语支教学应“课内引导，课外拓展”—访全国优秀教师魏伯河先生 | |
| 引用本文： | 桑哲.语支教学应“课内引导，课外拓展”—访全国优秀教师魏伯河先生[J].现代语文,2009(1):4-6. |
| 作者姓名： | 桑哲 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学现代语文杂志社,山东曲阜273165 |
| 摘 要： | 桑哲（以下简称桑）：魏老师，您是如何理解作为一门课程的“语文”这个概念的？魏伯河（以下简称魏）：我认为小学与中学的语文课程应当区别认识。小学语文课的主要任务是教会学生识字、阅读、书写和初步的写作，这时候“语文”的含义主要是指“语言文字”，学科的本质属性是工具性；到了中学，“语文”在保持其工具属性的同时， |
| 关 键 词： | 全国优秀教师 语文课程 引导 课内 教学 课外 语言文字 工具属性 |
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