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高职数学中融入数学建模思想的意义与实施途径
引用本文:吴章文.高职数学中融入数学建模思想的意义与实施途径[J].长江工程职业技术学院学报,2019,36(3).
作者姓名:吴章文
作者单位:长江工程职业技术学院,武汉,430212
摘    要:

关 键 词:高等数学教学  数学建模  意义  途径
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