激励机制在高职数学课程教学中的应用 |
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引用本文: | 崔琪.激励机制在高职数学课程教学中的应用[J].中国科教创新导刊,2009(14):47-47. |
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作者姓名: | 崔琪 |
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作者单位: | 南京高等职业技术学校,南京,210019 |
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摘 要: | 激励机制是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。在高职院校教学过程中激励机制的构建,对高职学生综合素质培养将具有非常重大的意义和必要。本文主要论述高职数学课程教学中激励机制的建立。
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关 键 词: | 高职 数学 教学 激励机制 |
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