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| 新课程理念下教学活动设计的原则和方法 | |
| 引用本文： | 孔艳秋.新课程理念下教学活动设计的原则和方法[J].中小学教学研究,2003(6):8-9. |
| 作者姓名： | 孔艳秋 |
| 作者单位： | 辽宁省阜新市教师进修学院123000 |
| 摘 要： | 教学设计与教学实施是教学工作的两个重要环节。要有效地实施教学 ,必须精心设计教学。那么在“一切为了学生发展”这个新课程理念下 ,我们如何坚持“为学生的学习而设计 ,为学生的发展而教学”呢 ?本文试提出如下原则和方法。一、教学活动设计的原则1、主体性原则主体性是人的本质特性 ,主体性在构成上包括 :自主性、主动性和创造性。教学中贯彻主体性原则 ,首先要把学生作为真正的教学主体 ,以他们生动活泼的发展为出发点和归宿。一切教学内容和教学活动都要为学生的全面发展和个性充分发展而选择设计。因此 ,在课程内容的选择上 ,要关注… |
| 关 键 词： | 课程理念 教学设计 主体性原则 教学内容 教学组织形式 课程改革 中小学 |
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