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| 任务型教学法在初中英语写作课中的运用 | |
| 引用本文： | 潘蓓烨.任务型教学法在初中英语写作课中的运用[J].学子,2014(10):43. |
| 作者姓名： | 潘蓓烨 |
| 作者单位： | 江苏启东市鹤城初级中学; |
| 摘 要： | 正任务型教学法指的是通过学生参与、互动、合作、体验的学习方式,来提高学生的认知能力,在任务中通过实践认识和应用英语。学习英语这门语言的过程中,听、说、读、写是学习英语的基本技巧,而在语言的交流表达中,写作是极其重要的一个方式。初中英语写作可以说是学生学习英语写作过程中的起步阶段,利用任务型教学来提高初中生的写作能力,是一种有效可行的方法。 |
| 关 键 词： | 任务型教学法 英语写作过程 英语写作课 学习语言 建构主义理论 写作教学方法 语法错误 写作教学过程 写作法 写作技能 |
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