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内隐学习理论视角下的英语教师角色探讨
引用本文:孟洁.内隐学习理论视角下的英语教师角色探讨[J].考试周刊,2010(16):103-105.
作者姓名:孟洁
作者单位:西北师范大学外国语学院,甘肃,兰州,730000
摘    要:本文基于内隐学习理论对英语教师的角色提出了新的要求。首先就内隐学习的渊源进行了简要阐述,列举出内隐学习的五大主要特征。接着提出英语教学中内隐学习的内外影响因素。最后,基于前面的理论基础,提出英语教师应当如何定位。

关 键 词:内隐学习  英语教学  教师角色
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