|
|||||
|
|
| 要准确系统地理解科学教育 | |
| 引用本文： | 刘晨明,郑杰.要准确系统地理解科学教育[J].辽宁教育行政学院学报,2001,18(9):33-36. |
| 作者姓名： | 刘晨明 郑杰 |
| 作者单位： | 丹东职业技术学院,辽宁,丹东,118005 |
| 摘 要： | 深刻理解科学教育的含义,把握科学教育的本质,才能正确地进行科学教育,提高科学教育的质量。本文提出要从科学理论教育、科学思想教育、科学方法教育、科学态度教育、科学精神教育、科学实践技能培养、科学道德教育、科学审美教育八个方面,来理解科学教育的含义。 |
| 关 键 词： | 科学教育 科学知识 科学能力 |
| 文章编号： | 1003-191X(2001)09-0033-04 |
| 修稿时间： | 2001年8月1日 |
Accurately and Systematically Understand Scientific Education |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |