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| 百分数乘除法应用题教学初探 | |
| 引用本文： | 张跃庆.百分数乘除法应用题教学初探[J].四川教育,1985(Z1). |
| 作者姓名： | 张跃庆 |
| 摘 要： | 以往,我教百分数乘、除法应用题时,根据类型和解答方法,归纳出“求一个数的百分之几是多少”用乘法;“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”用除法等解题方法;然后让学生按类型套解。结果,学生不能灵活运用所学的知识,遇到稍难一点的题,就辨不清类型,仍不能正确解答。为了把培养学生的分析能力落实到教学中去,做到既教给学生知识,又培养分析能力,我在教学中作了一些改进: 一、变“解题、归纳类型”为讨论分析。例如:(1)六年级有女生50人,男生人数比 |
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