| 互动式教学 ——"学习共同体"模式下的教学设计 |
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| 引用本文： | 沈春花.互动式教学 ——"学习共同体"模式下的教学设计[J].武汉工程职业技术学院学报,2006,18(3):92-95. |
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| 作者姓名： | 沈春花 |
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| 作者单位： | 武汉工程职业技术学院外语系,武汉,430080 |
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| 摘 要： | 互动式教学是一种从改善课堂教学的人际交往模式和课堂组织形式入手而建构起来的一种教学模式。它通过教与学相互影响的动态过程协调教学各个要素之间、人与教学环境之间的关系，以产生教学共振、共享、共进。互动式教学要求师生互教互学、学生相互分享而形成一个“学习共同体”。本文阐述如何通过在课堂建立“学习共同体”实现真正意义上的互动式教学。
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| 关 键 词： | 教学共振 互动式教学 教学共同体 |
| 文章编号： | 1671-3524（2006）03-0092-04 |
| 收稿时间： | 2006-06-12 |
| 修稿时间： | 2006年6月12日 |
Interaction Model of Instruction——"Community of Learners" Model-based Teaching Design |
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| Shen Chunhua.Interaction Model of Instruction——"Community of Learners" Model-based Teaching Design[J].Journal of University for Staff and Workers of Wuhan Iron and Steel(Group)Corporation,2006,18(3):92-95. |
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| Authors: | Shen Chunhua |
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| Institution: | Shen Chunhua |
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| Abstract: | The interaction model of instruction is designed to coordinate the relationship between different teaching elements,between man and teaching environment in the dynamic process of teaching and learning.A two-way learning Model(Called community of learners) is thus expected. |
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| Keywords: | resonance interaction model of instruction community of learners |
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