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| 小学数学教学中有效问题情境的创设 | |
| 作者单位： | ;1.邹平市高新小学 |
| 摘 要： | 创设问题情境是新课程改革后所提出的创新型教学方法,已经被普遍运用到小学数学教学中,并取得了良好的教学效果。问题情境的创设是学生与教师之间进行沟通交流,构建开放性课堂以及构建高效课堂的有效教学手段,因此,在小学数学教学中,教师应注重创设有效问题情境,充分发挥其作用和价值,进而取得良好的教学效果。基于此,针对小学数学教学中有效问题情境的创设进行分析探究。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 问题情境 创设 |
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