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| 远程培训在线学习的有效性研究 | |
| 引用本文： | 吴文春,周媛.远程培训在线学习的有效性研究[J].成人教育,2013(9):22-23. |
| 作者姓名： | 吴文春 周媛 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育技术学院,兰州,730070 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学"十二五"规划课题"甘肃省高校数字化教育资源应用推进策略研究"(项目号:[2012]GSGXG011)的研究成果 |
| 摘 要： | 远程培训在当前中小学教师培训中具有重要作用,但是中小学教师普遍存在远程培训在线学习障碍,直接影响远程培训实效,成为目前远程培训领域亟待解决的问题。鉴于此,在对远程培训在线学习进行障碍调查剖析的基础上,总结原因并展开深入论述,提出了提升中小学教师远程培训在线学习有效性的策略,以期提高中小学教师远程培训的实效。 |
| 关 键 词： | 远程培训 在线学习 障碍 对策 |
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