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| 笔下流真情——谈评语式表扬与批评 | |
| 引用本文： | 余敏.笔下流真情——谈评语式表扬与批评[J].江西教育,2002(23):12-12. |
| 作者姓名： | 余敏 |
| 作者单位： | 陈太英（兴国县潋江中学） |
| 摘 要： | “聊天法”是教育学生的一种方法，是指教师通过与学生聊天，无拘无束地在一起交谈，对学生施加影响，不知不觉地将教师要学生做到的事，自觉或不自觉地接受、做好，进而得到教育的方法。“聊天法”在具体教育过程中概括起来有如下五种：一、“朋友式”聊天法。“聊天法”实施过程中，教师视学生为朋友。学生对教师就像对朋友一样敢于亲近，敢于掏知心话，这就是教师和学生聊天的感情基础，便于教师了解学生的思想动态，学生想什么，喜欢做什么，偏爱什么，有什么活的思想，就能通过聊天随时被教师发现，教师就可以针对学生的思想活动，有针… |
| 关 键 词： | 小学 教育手段 师生关系 教师 自尊心 评语式表扬 |
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