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熏陶出实效

引用本文：	胡婵.熏陶出实效[J].江苏教育,2001(24).

作者姓名：	胡婵

摘要：	雅斯贝斯认为,教育的本质是陶冶,而不是知识的传达。陶冶的教育是充满生命力的,是交流、唤醒和自我实现的中介。陶冶的目的即教育的目的,是全面塑造人的本质。反思当前我们学校的德育工作,为什么实效性不尽如人意,原因虽然很多,但德育总是以空洞说教、教条灌输的面目
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