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| 新建本科院校ESP教学现状及课程设计的调查与分析——以河北民族师范学院为例 | |
| 引用本文： | 李长林,张永利,仲秀维.新建本科院校ESP教学现状及课程设计的调查与分析——以河北民族师范学院为例[J].承德师专学报,2014(1). |
| 作者姓名： | 李长林 张永利 仲秀维 |
| 作者单位： | 河北民族师范学院; |
| 基金项目： | 河北省社会科学基金课题高等院校英语教学改革研究项目《新建本科院校ESP课程设计与教学模式研究》(HB12Y067)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 新建民族本科院校相关本科专业的设置时间较短,但在其建设的过程中,专业设置的起点高,其培养目标更加明确。ESP课程作为解决相关专业英语教学针对性的有效途径,承担着提高本科生专业英语水平的重要责任。以河北民族师范学院初等教育系为例对ESP课程设计进行调查研究及能力评估。 |
| 关 键 词： | 新建本科院校 ESP教学现状 课程设计 调查研究 |
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