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小学语文课堂收尾中强化德育的艺术

引用本文：	周祖祺.小学语文课堂收尾中强化德育的艺术[J].四川教育,1991(5).

作者姓名：	周祖祺

作者单位：	无锡市崇宁路中心小学

摘要：	语文德育目标的实施须贯穿于整堂课,而课堂收尾又是课堂教学的一个重要环节。如何根据教材特点,课时及单元训练要求,设计学生爱学、乐学的教学方法,在课堂结尾中言已尽而意无穷,从而激起学生新的情感波澜,在潜移默化中受到深刻的思想教育,下面试举十例,以作探讨。
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