|
|||||
|
|
| 浅谈科学探究内容的构建和实施策略 | |
| 引用本文： | 李任仪.浅谈科学探究内容的构建和实施策略[J].中学课程辅导(教师教育),2014(1):17-18. |
| 作者姓名： | 李任仪 |
| 摘 要： | 《义务教育化学课程标准》明确指出“新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口”，“倡导以科学探究为主的多样化的学习方式”，通过开展探究性实验，让学生在实验的探索过程中，发现并掌握新知识，学会科学探究的方法，从而培养学生的创新意识和实践能力。科学探究是一种重要的学习方式... |
| 关 键 词： | 科学探究构建 实施 策略 |