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认知,在体验中升腾——“秒的认识”教学实录与评析
引用本文:卿艳.认知,在体验中升腾——“秒的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2014(1):96-98.
作者姓名:卿艳
摘    要:教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三三年级上册第59-60页. 教学目标:1.认知目标:(1)在观察和体验的过程中内耋建构时间单位“秒”,知道1分等于60秒。

关 键 词:认知目标  “秒的认识”  教学实录  义务教育课程标准  三年级上册  实验教科书  教学内容  教学目标
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