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思维游戏课程教研方式的探索
引用本文:朱金岭.思维游戏课程教研方式的探索[J].学前教育,2014(5):52-53.
作者姓名:朱金岭
作者单位:北京东方之星思维教育机构
摘    要:思维游戏课程的教学实践已历经十几年,支撑课程开展的教研方式也在不断改变和更新。为提升教师的专业素质,以保证课程的有效开展,思维游戏课程采取教研员入园指导模式,即深入课程园的陪伴式教研,教研工作始终伴随着幼儿园教学实践展开,为课程园提供个性化的教研服务。我们通常称之为“跑园”。

关 键 词:游戏课程  教研方式  思维  教学实践  专业素质  指导模式  教研工作  教研员
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