| 论交往视域下的教育要素 |
| |
| 引用本文： | 李德显,李海芳.论交往视域下的教育要素[J].教育科学,2013,29(2):1-6. |
| |
| 作者姓名： | 李德显 李海芳 |
| |
| 作者单位： | 辽宁师范大学 教育学院暨田家炳教育书院,辽宁大连,116029 |
| |
| 摘 要： | 交往是社会个体或群体之间通过一定的媒介而展开的相互作用、彼此沟通的过程。交往是教育活动的根本属性,从交往视域下审视教育活动,其要素应包括教育者、受教育者、教育内容、教育手段、学习手段五个方面。教育活动是教育主客体对象化活动、教育主体间交往活动的有机统一。
|
| 关 键 词： | 交往 教育要素 教育手段 学习手段 |
Analysis on the Educational Elements Through the Viewpoints of Communication |
| |
| LI Dexian
,
LI Haifang.Analysis on the Educational Elements Through the Viewpoints of Communication[J].Education Science,2013,29(2):1-6. |
| |
| Authors: | LI Dexian LI Haifang |
| |
| Institution: | (School of Education,Liaoning Normal University,Dalian 116029,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
