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课程与教学论研究生培养管理模式改革研究——以宁波大学为例
引用本文:原献学.课程与教学论研究生培养管理模式改革研究——以宁波大学为例[J].宁波大学学报(教育科学版),2010,32(6).
作者姓名:原献学
作者单位:宁波大学教师教育学院,浙江,宁波,315211
摘    要:通过对宁波大学"课程与教学论"学术型研究生培养传统管理模式产生原因和弊端的个案分析,探讨了改革综合大学"课程与教学论"学术型研究生培养管理模式的理念与原则,揭示了在综合大学开设师范类"课程与教学论"学科专业必须走以教师教育学院为核心的"集中管理"模式的必然性.文章总结了宁波大学"课程与教学论"学术型研究生"集中管理"模式的改革经验.

关 键 词:课程与教学论  学术型研究生  教育管理有效性

A Case Study of Management of Graduate Program of Curriculum and Methodology
YUAN Xian-xue.A Case Study of Management of Graduate Program of Curriculum and Methodology[J].Journal of Ningbo University(Educational Science Edition),2010,32(6).
Authors:YUAN Xian-xue
Abstract:
Keywords:
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