同课异构风景迥异 |
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引用本文: | 李争.同课异构风景迥异[J].小学青年教师,2008(23). |
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作者姓名: | 李争 |
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摘 要: | 苏教版四年级上册习作3要求学生给远方的亲朋好友写一封信,可以介绍家乡迷人的风光、古老的风俗,并提供了一篇范文:王磊同学写给李阳同学的信.在信中,王磊介绍了天山脚下的优美景色和哈萨克人古老的赛马风俗. 教学现场一 教者按部就班地组织了以下教学:首先谈话导入,其次引导学生阅读王磊写给李阳的那封信,接着组织学生读懂这篇例文的大致内容,再让学生明了书信的一般格式,然后让学生仿照例文的写法开始写作.
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