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| 新课程背景下初高中化学教学衔接的探索 | |
| 引用本文： | 林丽亚.新课程背景下初高中化学教学衔接的探索[J].福建教育学院学报,2006(6). |
| 作者姓名： | 林丽亚 |
| 作者单位： | 邵武第一中学 |
| 摘 要： | 新一轮的高中课改即将在全省展开,如何做好初中化学与高中新课改化学的衔接,我想从以下几方面加以探索。一、做好从教学大纲到课程标准的衔接1.推进教学理念上的转变教学大纲对教学目标和教学内容做出了明确的规定,具体规定了日常教学中可能涉及到的所有知识点的要求,还规定了课程各部分内容所占的课时数。教师在学习和使用教学大纲时,主要关心的是:知识点发生了哪些变化?增加或删减了哪些内容?具体的要求和课时数多少?在规定的时间内能否完成教学任务和达到教学目标? |
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