识字DIY 提升识字有效性 |
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引用本文: | 夏波芬.识字DIY 提升识字有效性[J].教学月刊(小学版),2011(11). |
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作者姓名: | 夏波芬 |
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作者单位: | 浙江省舟山市定海区盐仓中心小学; |
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摘 要: | 低年级的学生好奇心强,喜欢动手操作。利用学生的这一心理特点,我们尝试了DIY识字本这一形式,让学生在轻松愉快的环境中掌握识字方法,掌握汉字规律。DIY识字本就是指这一识字本里面的内容由学生自己动手操作,显示学生识字成就的一连串表现、识字作品、评价结果等相关记录和资料。一本完整、美观的DIY识字本,足以调动起学
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关 键 词: | 识字教学 心理特点 识字法 学生 课外 评价结果 识字能力 提升 汉字 动手操作 |
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