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随文练笔中的误区及对策
引用本文:吴丽霞.随文练笔中的误区及对策[J].教学月刊(小学版),2011(Z2).
作者姓名:吴丽霞
作者单位:浙江省龙游县马叶小学;
摘    要:叶圣陶先生说过:语文教材无非是个例子,凭借这个例子,要使学生能够举一反三,练习阅读和作文的熟练技巧。随文练笔是伴随着阅读教学进程,引导学生巧妙利用有关阅读内容进行的一种短平快的写作训练,它紧紧跟随阅读教学,在阅读教学中相机进行:或课文借用,或课外引进,或内容挖掘,

关 键 词:教师  引导学生  阅读教学  学生学习  对策  随文练笔  
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