趣味识字新体验 |
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引用本文: | 王艳.趣味识字新体验[J].现代教育科学,2013(4):160+165. |
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作者姓名: | 王艳 |
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作者单位: | 陕西省宁强县幼儿园 |
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摘 要: | 识字是阅读和表达的基础,也是低年级语文教学的重点。《新课标》规定,第一学段(1~2年级)对识字量的要求是1600~1800个,占小学阶段总识字量的50%,和以往的教材比,识字量大大增加。同时,新课程标准还提出:要通过培养和引导,使儿童"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望"。面对繁重的识字任务,怎
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关 键 词: | 培养学生 主动识字 引导学生 识字量 识字教学 新课程标准 语文教学 新课标 汉字 教学生 |
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