普通高中发展模式及课程设计与实施的综合研究 |
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引用本文: | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“普通高中发展模式及课程设计与实践的综合研究”总课题组.普通高中发展模式及课程设计与实施的综合研究[J].课程.教材.教法,2003(6). |
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作者姓名: | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“普通高中发展模式及课程设计与实践的综合研究”总课题组 |
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基金项目: | 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“普通高中发展模式及课程设计与实践的综合研究” |
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摘 要: | 为了迎接普通高中发展的新形势,使教育科研适应并促进高中教育的改革与发展,本课题对普通高中教育发展模式、课程设计以及课程实施进行综合研究,探索普通高中的不同发展模式及课程设置。本课题坚持从实际出发,坚持求真务实、开拓创新,实行平等的开放式的研究。
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关 键 词: | 普通高中发展模式 课程设计 课程实施 课题研究 |
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