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| 高职学生社会属性的增强与教育教学改革的思考 | |
| 引用本文： | 裴有柱,李云平,张扬.高职学生社会属性的增强与教育教学改革的思考[J].信息系统工程,2010(3):108-110. |
| 作者姓名： | 裴有柱 李云平 张扬 |
| 作者单位： | 天津电子信息职业技术学院,天津,300312 |
| 摘 要： | 随着社会的发展，高职学生的社会属性不断增强，本文说明了它的表现形式和根本原因．强调了高等职业教育在进行改革时必须要注重的四个问题：改革必须符合教育的本质、改革必须要加强素质教育、改革必须注重公民教育、改革必须符合中国特色和时代发展的要求。 |
| 关 键 词： | 高职学生 社会属性 教育教学改革 素质教育 公民教育 |
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