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浅谈物理课堂教学的终结:教学后记
引用本文:
王金伟.浅谈物理课堂教学的终结:教学后记[J].中国科教创新导刊,2010(33):190-190.
作者姓名:
王金伟
作者单位:
江苏省南京市上元中学,南京211100
摘 要:
写教学后记,是一种既灵活机动又切实有效的反思方法和载体,本文作者结合自己的教学实践,就如何写好物理教学后记提出了一些自己做法和感悟。
关 键 词:
教学后记
课堂教学的终结
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