|
|||||
|
|
| 在地理课堂上如何体现新课标的“情感态度与价值观“这一终极目标 | |
| 引用本文： | 黄雍容.在地理课堂上如何体现新课标的“情感态度与价值观“这一终极目标[J].文教资料,2005(20):166-168. |
| 作者姓名： | 黄雍容 |
| 作者单位： | 苍南县灵溪二高,浙江 苍南 325800 |
| 摘 要： | 新的课程标准,根据基础教育的任务、教育基本规律和学生身心发展规律,考虑学生终身学习和发展所必需的基本素质,在教学的过程中,结合各门类课程特点,渗透对学生思想品德、人文精神和科学精神方面的要求。这些要求就是教学目标中的情感态度与价值观。情感态度与价值观既是科学学习的动力因素,影响着学生对科学学习的投入、过程与效果,又是各学科教育的终 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |