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| 对学校开展协商性评估的实践与思考 | |
| 引用本文： | 郭继磊,高四清.对学校开展协商性评估的实践与思考[J].教育测量与评价（理论版）,2008(9). |
| 作者姓名： | 郭继磊 高四清 |
| 作者单位： | 山东省高密市人民政府,高密,261500 |
| 摘 要： | 基于对评估中存在问题的反思,本文提出督导部门有必要实施有利于学校自主发展的协商性评估,包括可行性协商、选择性协商和问题式协商.开展协商性评估可以让督导部门回归作为"评价"者的角色,尊重学校在法律框架下自主发展、自主建构的权力,帮助学校复位于教育主体,步入自主建构、主动发展的轨道. |
| 关 键 词： | 学校评估 可行性协商 选择性协商 问题式协商 |
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