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| "从考试到评价"的实例分析 | |
| 引用本文： | 张警鹏,郑启跃."从考试到评价"的实例分析[J].教育测量与评价（理论版）,2008(7). |
| 作者姓名： | 张警鹏 郑启跃 |
| 作者单位： | 1. 北京市教育考试院,北京,100083 2. 北京市教育考试院考务处,北京,100083 |
| 摘 要： | "从考试到评价",是近年来我国教育考试改革与研究领域里提出的新课题.它既呼应了国上考试研究的发展趋势,又对我国教育考试改革实践有很强的现实指导意义.本文结合大规模教育考试的评价实践,以实例证明"从考试到评价"是必要的、可行的.要实现"从考试过渡到评价",改变陈旧的考试观念是前提,完善考试数据分析是基础,形成正确的考试价值取向是核心. |
| 关 键 词： | 考试 评价 实例分析 观念 数据 价值取向 |
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