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| 高中生物理学习兴趣与自我效能感、成就目标定向的关系研究 | |
| 引用本文： | 高光珍,胡象岭,王德才,彭军生.高中生物理学习兴趣与自我效能感、成就目标定向的关系研究[J].教育测量与评价（理论版）,2008(10). |
| 作者姓名： | 高光珍 胡象岭 王德才 彭军生 |
| 作者单位： | 1. 滨州学院物理与电子科学系 2. 曲阜师范大学物理学系,曲阜,273165 3. 曲阜市教学研究室 |
| 摘 要： | 本研究发曲阜市871名高中生为被试,采用问卷调查法,探讨高中生物理学习兴趣与自我效能感、成就目标定向之间的关系.结果表明:(1)高中生物理学习兴趣与自我效能感存在显著的正相关;(2)物理学习兴趣与掌握目标定向存在显著的正相关,与成绩目标定向存在显著的负相关;(3)自我效能感和掌握目标定向是影响高中生物理学习兴趣的两个重要内部因素. |
| 关 键 词： | 高中生 物理学习兴趣 自我效能感 成就目标定向 |
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