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对提高体育教学质量的几点认识

引用本文：	傅上之.对提高体育教学质量的几点认识[J].西安体育学院学报,1984(4).

作者姓名：	傅上之

摘要：	<正> 体育运动技术动作的掌握是个完整的直观活动。教师在教学时必须首先对该动作进行示范、讲解,然后指导学生反复地进行该动作的练习,直到熟练地掌握,才能使他们达到体育技能、技巧的形成,增强体质之目的。教师的示范可以使学生通过直观感知,形成感性认识,教师的讲解则可以帮
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