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| 试论我国高等教育基本职能的现状、形成原因及改进思路 | |
| 引用本文： | 王长乐.试论我国高等教育基本职能的现状、形成原因及改进思路[J].哈尔滨学院学报,1997(4). |
| 作者姓名： | 王长乐 |
| 作者单位： | 南京师范大学 |
| 摘 要： | 我国高等教育和世界其他国家的高等教育一样，应该具有教学、科研、社会服务三个基本职能，这在高教理论界可以说已经形成共识．但是，我国高等由于历史原因的影响，三个基本职能发挥的层次和程度是不理想的．为使我国高教的三个基本职能能够成熟地发挥作用，本文拟在分析三个基本职能的现状、形成原因的基础上，提出一些改进的思路，但愿能促进高教发展．一、我国高教三个基本职能发挥的现状早在九十年代初，就有学者著文指出，我国高校基本职能在向社会服务的延伸中，产生了方向上的“自我迷失”’龚放：在社会变革的大潮中把握自我．载《… |
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