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| 激发兴趣 丰富想象 开启智慧 | |
| 作者单位： | ;1.昆山市石浦中心幼儿园 |
| 摘 要： | <正>绘画是幼儿表达情绪、情感,发展个性和理解事物的一种方式,它反映着幼儿对周围世界的认识程度。幼儿园中班是一个过渡阶段,抓好中班绘画教学,有利于进入大班更好地学习,有利于教师进一步关注幼儿绘画,提高教学质量,解决幼儿园绘画教学单一、传统的现状。在现阶段中班幼儿绘画教学中,教师往往忽视幼儿已有的经验和内在的情感,几乎是很早就把绘画内容公布在黑板上,把临摹成人范画和单纯灌输技能、技巧作为儿童绘画启蒙的教学方法,否定幼儿绘画的自主性。孩子们缺少创 |