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| 《萨迦格言》的当代教育价值 | |
| 引用本文： | 许可峰.《萨迦格言》的当代教育价值[J].西藏教育,2012(3):7-10. |
| 作者姓名： | 许可峰 |
| 作者单位： | 西藏民族学院教育学院 |
| 基金项目： | 2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“我国内地高校民族班教育与美国‘肯定多样性’教育比较研究——基于民族交往的视角”(12YJCZH235)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 《萨迦格言》是我国藏民族的传统文化经典,也是中华民族的宝贵精神财富。在对青少年进行学会学习,学会做事,学会共同生活和学会生存教育方面,它都提供了丰富而宝贵的课程文化资源。其作者萨迦＂不强求一致＂、重视民族和谐与国家统一的观点,也具有弥足珍贵的教育价值和现实意义。 |
| 关 键 词： | 《萨迦格言》 四个支柱 地方课程开发 |
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